RESUMEN

 

FECHA: 09/10/08

RESUMEN

La Estadística es utilizada para ordenar datos que son muy extensos a la vez difíciles de interpretar a simple vista, por lo tanto la estadística facilita que estos valores que hemos recolectado para nuestra investigación se tornen muy fáciles de interpretar para luego representarlos gráficamente y obtener una interpretación muy amplia, porque una imagen vale más que mil palabras.

La estadística como concepto  nos permite recolectar, organizar, resumir, analizar datos y obtener inferencias a partir de u n volumen de datos cuando se examina solo una parte de estos.

De estos surge la necesidad de nombrarla Bioestadística a todo lo que se refiera a estadística pero en torno de las ciencias de la salud, y de las ciencias sociales.

Desde luego que para el estudio de la bioestadística necesitamos conceptos básicos como son: elemento, población, muestra, caracteres, variables, etc.

¿Cómo organizar los datos?

Para ello necesitaremos de variables las mismas que pueden ser estas una letra (X; Y; Z.), las mismas que pueden tomar cualquier valor en diferentes personas, lugares o cosas, de un conjunto determinado llamado rango, según el rango las variables se clasifican en:

VARIABLE CUALITATIVAS

Sus modalidades posibles son de tipo nominal

EJEMPLOS:

1.      ¿Los tipos de reinos de la naturaleza?

Animales, Plantas, Hongos, Móneras y Protistas

 

2.      ¿Las partes de cuerpo Humano?

Cabeza, Cuello, Tronco, Extremidades Superiores, Extremidades Inferiores.

 

3.      ¿Tipos de Nacionalidades?

Ecuatoriano, Colombiano, Mexicano, Boliviano, Peruano, Puerto Riqueño,

Venezolano, Cubano, Argentino.

 

4.      ¿Días de la semana?

Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo.

 

5.      ¿Estaciones de Año?

Invierno, primavera, otoño, verano.

 

VARIABLES CUASICUANTITATIVAS

Son modalidades de tipo nominal pero en las que existe un orden.

EJEMPLOS:

 

1.      ¿El modo de enseñanza de un profesor?

Excelente, Bueno, Mala.

 

2.      ¿El entusiasmo de un alumno por aprender Bioquimica?

Excelente, Bueno, Mala.

 

 

3.      ¿Rendimiento académico de los alumnos de 9º ciclo de Bioquímica?

Excelente, Bueno, Mala.

 

4.      ¿Estado de salud de los alumnos de una escuela?

Excelente, Bueno, Mala.

 

5.      ¿Estado de mantenimiento de un establecimiento educativo?

Excelente Muy Buena, Regular, Mala.

 

VARIABLES CUANTITATIVAS:

DISCRETAS: Sus modalidades son valores completos.

EJEMPLOS:

1.      El numero de ojos que podemos tener.

Son 2

2.      El numero de soles que tiene un planeta.

Son 1

3.      El número de padres de un niño.

Son 2

4.      El numero de corazones de una persona.

Son 1

5.      Los números naturales.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9.

 

CONTINUAS: Sus modalidades son valores reales.

EJEMPLOS:

1. ¿La estatura de los alumnos de 1ero de Bioquímica y Farmacia?

Miden de entre 1,65 a 1,80

1. ¿El peso X de los docente de de la universidad técnica particular de Loja?

Pesan de entre 55.5 kg.  a 80kg.

1. ¿Los años de vida de un ser humano?

De entre 40 a 90 años de vida

1. ¿Las calificaciones de un alumno de economía en desarrollo de la inteligencia?

Están entre 14,23  a  19,75

 

1. ¿La cantidad de agua que consumen las personas durante el día?

De entre un vaso de agua al día,  a dos litros de agua por día.

 

 

 

 

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